中國徐州網-徐州日報(全媒體記者 劉作霖)10月18日，睢寧縣委、縣政府舉行全縣第一屆教育表彰大會。會議以現場直播的方式面向睢寧縣萬余名教師、20余萬學生和全體睢寧市民，傳達貫徹全國教育工作會議精神，準確把握教育事業發展面臨的新形勢新任務，兌現縣委縣政府作出的表彰承諾，446萬元重獎優秀教師和優秀校長、基礎教育教學成果突出貢獻學校、教學質量先進學校等，在全社會營造關心教育、支持教育、發展教育的濃厚氛圍。 教育優先 教育質量和投入顯著提升 睢寧縣委縣政府一直堅持把“辦人民滿意的教育”抓在手中、扛在肩上，對教育的大事優先研究，對教育的投入優先安排，對教育的問題優先解決，全縣教育事業取得了新發展。教育投入顯著增加。近年來，全縣教育總投入60.6億元，占一般公共預算收入的1/3以上，新改（擴）建學校79所,今年新編排的50所幼兒園、21所中小學建設穩步推進，設立1000萬元“教育質量提升專項資金”；各鎮也累計投入3.6億元發展教育，為師資力量提升、教育資源優化提供了堅強保障。緊扣教學質量和教育公平兩條主線，制定出臺《城鄉義務教育一體化促進優質均衡發展的若干意見》等文件，重點從頂層做好規劃布局。結合新型農村社區建設優化教育布局，撤并農村定點小學（教學點）及附設幼兒班120余所，分流學生9000余名，教育資源得到進一步優化。 教育為民 教師隊伍建設穩步提高 睢寧縣始終把教育成效作為辦人民滿意教育的核心抓手，辦學水平和教育質量得到有效提升。2018年，全縣本科上線率達62.36%，同比提高12.5個百分點，增幅居全市第一；中考文化均分位居全市縣（市、區）第二，普高錄取率全市領先；3個課程基地獲批省級立項；首次獲得國家級教學成果獎項。隊伍建設穩步提高。深入落實《促進全縣教育事業發展的意見》，大力推行教師管理“縣管校聘”改革，累計轉崗教師1462名，近7000名教師參加業務能力測試，連續4年實施全員培訓，每年培訓1萬余人次；新評特級教師5人，全縣特級教師總數達到15人，82人被評為市級以上名優良師，其中，人民教育家培養對象1人，領軍名師6人，學科帶頭人23人，青年優秀骨干教師17人，教師業務水平和科研能力有了較大提升。 樹立典型 重獎優秀教師和先進學校 睢寧縣第一屆教育表彰大會上，睢寧縣委、縣政府對睢寧實驗小學孫小寧等10位優秀教師、袁江等5名優秀校長及官山中學“江蘇省感悟書香課程建設”項目團隊、睢寧高級中學等6所高中、新城區實驗學校等9所初中予以表彰獎勵，共發放446萬元的獎金，無論是獎金總量還是單筆獎勵，表彰力度在睢寧的歷史上是空前的。 獲得睢寧縣教書育人楷模獎的睢寧縣實驗小學教師孫小寧，從教35年來，一直從事低年級教學工作，從未有過一絲懈怠。她帶的班成績穩居年級第一。孫小寧說，教書育人是她的本職工作，她竭盡全力用愛和耐心去教育孩子，盡一名老師的責任。10萬元獎金，給予一名普通的小學教師這么大的榮譽、這么高的獎勵，是她35年教書生涯從未想到的，讓她體會到“教師是太陽底下最光輝的事業”，感謝睢寧教育這方沃土，她將擼起袖子加油干。 新城區實驗學校校長袁江說，睢寧縣委、縣政府把教育放在優先發展戰略位置，重視教育、關心教育、支持教育，為教育辦好事、辦大事。新城區實驗學校2014年開工建設，2015年9月迎來第一批學生，解決了睢寧城北區百姓子女上學難題，2016年學校通過江蘇省現代化學校驗收，2018年中考首戰告捷，總均分、各科均分等4率居睢寧公辦學校首位。此次獲獎，是對學校辦學的肯定，我們將繼續苦干實干，不斷提升管理水平，提升教學質量，教書育人，為睢寧教育作出新的貢獻。 睢寧縣教育局局長彭燕說，睢寧教育迎來前所未有的機遇，全縣教育系統將深入貫徹落實睢寧縣第一屆教育表彰大會精神，廣泛宣傳先進典型，讓老師教書育人有成就感，有光榮感，讓優秀教師教干受人敬仰，讓尊師重教蔚然成風。跳出睢寧看教育，放眼省市抓教育，以提高教育教學質量為核心，以創辦人民滿意的教育為目標，堅持以高質量發展為導向，強化名校長、名教師培養等，擦亮睢寧教育品牌，辦好人民滿意教育；以“時不我待、只爭朝夕”的精神，始終保持沖刺的狀態、奔跑的姿態，讓教育成為睢寧的符號，為建設“強富美高”新睢寧作出新的更大貢獻。 辦好人民滿意教育 擦亮睢寧教育品牌 睢寧縣委書記賈興民說，教育是一項基礎性、先導性工程，可以說，今天的教育，就是明天的科技、后天的經濟、未來的競爭力。睢寧縣將認真落實中央和省市關于教育工作指示精神，把學習貫徹習總書記在教育大會上的講話精神，作為一項重要的政治任務抓緊抓實，準確把握“九個堅持”的豐富內涵，準確把握新時代教育工作的總體要求，準確把握新時代教育工作的主要任務，真正學深學透、入腦入心，切實將大會精神貫穿于教育工作始終。 睢寧縣將一著不讓加快教育均衡。把推進教育均衡作為辦人民滿意教育的有力抓手。切實把教育事業發展與全縣鄉村振興戰略的實施緊密結合，圍繞“1+5+10+138”的城鄉規劃布局，以及“433”縣鎮村人口居住的長遠目標，科學合理推進農村學校布點、教育資金劃撥、學生分流等工作，最大程度用好教育資源，真正讓孩子在家門口“能上學”“上好學”。聚精會神提升教學質量。圍繞“讓學生考上更好的學�！边@一目標，始終把重心聚焦到教學質量提升上，堅定不移抓質量、要分數，讓睢寧更多學子步入高等學府。全力提高教學水平，認真加強教學研究。進一步豐富素質教育內涵。推廣“五五工程”“一校一品”等特色辦學模式，關注學生的心理健康、道德健康、身體健康，厚植愛國主義情懷，推動德智體美勞全面發展。完善職業教育。針對全縣產業結構現狀，著力完善現代職業教育體系，創新培養模式，深化產教融合，構建校企協同育人、職業教育和產業融合發展新格局，為睢寧高質量發展培養大批實用型技能人才。 睢寧縣將全力推進高素質師資隊伍建設、進一步深化“縣管校聘”，全力以赴做強教育保障。堅持黨管辦學方向、黨管改革，抓牢思想政治工作“生命線”。建立關于表彰獎勵的長效機制，對教育成績優異的先進個人和集體一年一獎，切實推進全縣教育表彰常態化、規范化。完善教師績效工資制度，科學制定激勵機制，通過實打實的表彰獎勵，激發教師教干隊伍的積極性和創造性。各鎮（街道）、相關部門要把教育工作作為“一把手”工程來抓，親自關心教育、研究教育、部署教育，多措并舉為教育發展創造良好環境。把教育事業擺在優先發展位置，持續加大教育投入，堅持財政資金優先保障教育事業，確保一般公共預算教育支出逐年增長。樹立大教育的工作理念，健全家庭、學校、政府、社會協同育人機制，鼓勵全社會共同參與，形成全員育人、全過程育人、全方位育人的格局，掀起全社會關心教育、支持改革的良好氛圍。 |
